【教育动态】

我国继续教育体制改革与机制创新的多元径路

万嵩^1.2

（1.西南科技大学远程与继续教育研究中心，2.中国科学技术大学科技哲学部）

摘要：继续教育是服务经济社会发展的最直接、持续效益最长的教育活动，是创新型国家人才支撑体系和终身教育体系建设的重要内容。从社会人的形成性教育着手促进社会持续进步是继续教育的宗旨。文章通过对教育、终身教育、继续教育、教育主体及功能、教育效益的多视角诠释，在对我国终身教育体系现状分析的基础上，提出加快建构社会化的多元继续教育协同创新机制，推行国家继续教育体制机制综合改革的建议和实施策略。

关键词：多元协同；机制创新；体制改革；继续教育；终身教育

信息来源：《继续教育研究》2014年6期

高校继续教育可持续发展的问题与策略

赵智勇

（佳木斯大学）

摘要：构建终身教育体系，是落实科学发展观，建设和发展中国特色社会主义的迫切需要，是我国教育发展和改革的重要战略任务。文章重点探讨的是高校继续教育的现状及存在问题，从规划、改革、创新等方面探寻有助于继续教育健康发展的基本策略，通过各方的努力共同促进高校继续教育的健康发展。

关键词：高校继续教育；可持续发展；策略

信息来源：《继续教育研究》2014年6期

高职院校大学生创新意识和实践能力培养的思考

赵怡薇 孙莉莉

（黄河水利职业技术学院）

摘要：创新意识和实践能力培养是高职院校适应社会人才需求结构变化的必然选择。高职院校要努力通过内涵建设和人才培养理念的创新来实现转型升级，就必须以发展的视角研究和思考高职院校大学生创新意识和实践能力培养，系统地分析创新意识和实践能力培养的关系、培养的原则。通过不断地创新形成有利于创新意识和实践能力培养的良好环境和具体措施。

关键词：高职院校；大学生；实践能力；创新意识

信息来源：《继续教育研究》2014年6期

高等职业教育课程改革的探索与发展

——供需关系下的理念革新与未来走向

孙珊珊 王剑

（沈阳师范大学教育科学学院）

摘要：经济全球化和科学技术的快速发展对劳动者综合素质提出了新的要求。以培养生产一线高等技术应用型和技术技能型人才为己任的高等职业教育无疑要按照社会经济发展需要，以市场经济的实际需求为依据，调整人才培养方案、进行课程改革。在对高等职业教育课程改革必要性进行分析与阐述的基础上，分析现行课改存在的问题，并对其产生原因进行探讨，提出供需关系下高等职业教育课程改革的理念与未来走向。

关键词：高等职业教育；供需关系；课程改革；理念革新

信息来源：《继续教育研究》2014年6期