【教育动态】

终身教育理念下高职院校“双师”队伍建设研究

崔金魁王岚

摘要：人只有在一生中利用各种机会更新、深化、充实所得的知识，才能使自己更好地适应社会的快速发展。高职教育是终身教育体系的重要组成部分。目前，高职院校的“双师”队伍建设存在教师实践技能缺乏、培训效果难以考量以及政策导向的问题。应当在终身教育理念指导下，完善政府的相关政策法规，完善学校的奖励措施，教师个人在树立终身学习理念的同时，加强职业道德修养。

关键词：终身教育；高职院校；双师建设；措施；展望

信息来源：《继续教育研究》2014年7期

高等教育院校继续教育品牌战略研究

赵国安宁帆

摘要：高等教育院校只有创建自己的继续教育品牌战略，才能适应继续教育环境不断发展的要求，要充分发挥品牌战略在高等教育院校继续教育中的标杆、无形的凝聚力、无形的约束力等作用。在高校继续教育中应用品牌战略，要注意自知之明、理论与实践结合、与时俱进等原则。

关键词：继续教育；品牌战略；高等教育院校；品牌凝聚力

信息来源：《继续教育研究》2014年8期

当前职业教育体系存在的问题与对策研究

刘任庆

摘要：通过对我国当前职业技术教育体系存在的“断层（层次不完整）”、“重复（中高职衔接不到位）”、“次第（生源质量差、社会地位低等）”等问题，提出探索建立“一体两冀”现代职业教育新体系，使职业教育能“适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，体现终身教育理念”，并实现“中等职业教育和高等职业教育协调发展”。

关键词：职教体系；一体两冀；对策

信息来源：《成人教育》2014.9.

基于人才培养全过程的高职学生创新创业教育研究

嵇新浩

摘要：创新创业教育作为新的教育理念对高职生创新、创造、创业能力培养有重要意义。当前高职院校的创新创业教育存在理念模糊、人才培养模式不完善、师资队伍不健全等问题，需要从树立正确教育理念、完善师资队伍建设、完善实践体系、革新教学方法、建立保障体系等途径进行完善。

关键词：高职院校；创新；创业教育；人才培养

信息来源：《成人教育》2014.9.