第三十七期教育动态 |
发布人:时晨 发布时间:2017-12-29 浏览次数:128 |
【教育动态】 成人教育社会化发展趋势及应对策略探究 熊婷曾宪宁 【摘要】:进入21世纪,在构建学习型社会的大背景下,制度化教育的种种问题也日益凸显出来。作为终身教育体系重要组成部分之一的成人教育,受制度化教育的影响,在发展的过程中也面临各种难题。研究主要从成人教育社会化的内涵入手,对我国成人教育社会化发展趋势进行分析,探讨成人学习服务的趋势和管理社会化的趋势。为更好地应对成人教育社会化的趋势,我国的成人教育首先需要更新理念,实现价值定位社会化。在此基础上,还需要在课程设置、教育机构、传统管理模式等方面做出努力,逐步实现成人教育管理的社会化。只有通过多种方式。我国的成人教育才能真正达到为社会服务的目的。 【关键词】:成人教育;社会化;应对策略 【摘自】:《继续教育研究》,2017.11
格局与方略:中国成人教育学科建设 陈醒 【摘要】:学科建设对学科的发展至关重要,中国成人教育学科建设包括内在观念建制建设和外在社会建制建设两个方面。探析中国成人教育学科建设的实然成果与应然趋向,是明确学科建设格局、打造学科建设新常态的应有之义。基于对中国成人教育学科建设的把握,未来的学科建设应着眼由外至内的路径、着重打造强有力的人才队伍、着力创设现代化的学科平台、着手进行多元协调的学科整合、着实构建科学实用的理论体系。 【关键词】:成人教育;学科建设;学科发展;策略 【摘自】:中国人民大学复印报刊资料《成人教育学刊》,2017.8
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