【教育动态】

社区教育定义新探

官华

【摘要】20世纪90年代以来，我国学者从不同的角度对社区教育的概念进行讨论，提出的定义普遍为“社区”和“教育”两个领域的组合。但这些定义偏重于从社区教育提高居民素质、促进社区教育发展等功能性进行界定，无法与社区内其他活动、其他教育活动区别开来。文章将“社区教育”定义为：各种主体在一定区域范围内，有组织地开展的非学历、非认证（职业资格认证等）、非营利的教育活动和过程。这有助于我们清晰理解社区教育的内涵、外延，构建科学、高效的社区教育发展机制，更好地推动社区教育融入社区治理。

【关键词】社区教育、社区、定义

【摘自】成人教育2018.3.  

“养教用”结合的老年教育新模式探索

蒋文宁

【摘要】发展老年教育事业是解决老龄化社会问题的有效措施，应建立多样化的办学体制，整合社会教育资源，建立老年教育资源共享网络，实现老年教育形式多样化，借助现代高科技，创建“养教用”结合的老年教育新模式，搭建高效的老年人社会参与平台。

【关键词】积极老龄化；老年教育；“养教用”模式

【摘自】成人教育2018.3.